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Les études
1/ Encadrer de façon privilégiée chaque élève
| L’élève : Il est pris en charge de façon harmonieuse sur le plan familial, éducatif et sportif. Les différents intervenants communiquent régulièrement entre eux. |
La direction pédagogique : En contact régulier avec l’élève, les enseignants de Sports Etudes Concept interviennent sous le contrôle de la Direction Pédagogique. Responsable du projet pédagogique, cette dernière est en relation permanente avec les parents et l’équipe sportive. |
Le responsable pédagogique : Il est le représentant auprès des parents et le coordinateur de l’équipe pédagogique : professeurs de maths, français, langues vivantes, physique, etc. |
| Les parents : S’ils croient aux capacités sportives de leur enfant, ils ne veulent pas pour autant hypothéquer sa réussite scolaire. L’enjeu pour les parents : faire confiance à des professionnels qui sauront encadrer leur enfant et le guider dans son cursus. |
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L’entraîneur professionnel sportif : Ayant détecté des aptitudes sportives chez l’élève, il est en charge de sa progression. A ce titre, il est en contact régulier avec les parents et collabore étroitement avec l’équipe d’enseignants scolaires. |
2/ Une approche pédagogique éprouvée : le temps est redistribué entre le sport et les études.
La mise en oeuvre du concept se fait selon trois grands principes :
- Bien gérer le temps pour obtenir les meilleures performances. Les rythmes propres du jeune sont respectés,
- Encadrer de façon privilégiée et personnalisée chaque élève par une équipe de professionnels,
- Suivre rigoureusement les programmes scolaires de l’Education Nationale*.
L’application systématique de ces principes fonde la réussite de nos élèves.
Développement de l'autonomie
Les élèves sont formés à l’organisation et à une méthode de travail. Ils sont accompagnés pour une bonne compréhension de leur travail scolaire dans toutes les matières. En cas de besoin spécifique, un soutien adapté est alors proposé à la famille. Un planning mensuel avec découpage hebdomadaire permet à l’élève de toujours se situer et s’organiser. Chaque élève fait l’objet d’un suivi régulier et personnalisé. Sa famille est informée de son travail et de son comportement. Elle peut contacter le responsable des études à tout moment. Un conseil de classe 15 jours après la rentrée, puis toutes les 6 semaines, fait le point sur l’évolution scolaire de chaque élève.
Projet individuel : des objectifs et de la responsabilisation
Au début de la formation, l’élève élabore avec l’aide de son responsable pédagogique, son projet personnel à moyen et long terme. Ce projet se traduit par des objectifs précis dans tous les domaines. Un entretien toutes les 6 semaines permet de mesurer les résultats ; les objectifs sont validés ou redéfinis en commun. L’enfant est amené à se situer par rapport à ses objectifs. Le responsable pédagogique apporte à l’élève un soutien actif et régulier, lui donnant ainsi la possibilité de s’exprimer très librement et de se responsabiliser fortement.
En quelques mots...
- Bilan initial individualisé (niveau de connaissance par matière, d’organisation, d’autonomie…),
- Travail avec l’élève sur son projet personnel à moyen et long terme tout au long de l’année,
- Conseils de classe 15 jours après la rentrée scolaire, puis toutes les 6 semaines,
- Relevés de notes avec appréciations et préconisations tous les trimestres,
- Contact régulier avec les familles et synthèses trimestrielles...
3/ Un cursus reconnu et validé par l’Education Nationale
Par l’intermédiaire d’un partenariat CNED, chaque élève bénéficie des supports de cours et de la validation de ses études et peut à tout moment réintégrer un cursus scolaire dans un établissement traditionnel.
*CNED : Centre National d’Enseignement à Distance.
Créé en 1939, il permet à chaque élève sportif qui le nécessite de valider un cursus scolaire de l’Education Nationale, du primaire à l’enseignement supérieur. Dans le cadre de notre convention, nos enseignants s’assurent que la compréhension et l’assimilation des cours sont bien acquises et que les devoirs demandés par le CNED sont bien réalisés. Le CNED corrige les devoirs et valide le niveau de l’élève et le passage en classe supérieure. Une coordination pédagogique est mise en place entre les différents intervenants.